情感教育是素质教育中的重要构成,在落实素质教育中起到积极的促进作用。高中阶段是学生心理发展和人格形成的重要时期,在高中语文教学中应用情感教学不仅能帮助学生实现学习目标,同时能促进学生身心健康成长。语文有着工具性和人文性的特点,语文知识中蕴含着丰富的文化思想教育,将情感教育纳入语文课程体系当中是语文课程本质的回归,是教学改革的需要,同时也是增加学生情感体验的需要。文章分析了高中语文情感教育的价值,并在此基础上提出了情感教育在高中语文教学中的应用策略。

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