《CT理论与应用研究》
小学任务教学是一种新的教学的探索,在很大程度上提升了教学质量,提高了教学的效率,是对传统教学的一种超越,不再是单纯的以应试教育为准,培养一些高分低能的学生,而是将基础的学以致用拓展开来
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