近年来,伴随我国信息技术产业的迅速发展,教育领域也逐步产生了许多先进的数学教学软件如Geodebra等,它们给普通的数学教学模式带来了很大的冲击,由此广大数学教师需积极发挥GeoGebra交互软件的优势来合理安排教学计划,以从根源上激发学生学习数学的兴趣,锻炼学生在自主交流与合作中分析数学问题的实质,文章主要对GeoGebra产生背景进行表述,并研究了GeoGebra在小学数学教学中的应用现状及意义,并给出针对性的应用措施,旨在给相关教育工作者一些思考和借鉴,同时推动我国教育事业的稳定发展。

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