翻转式学习,是相对于传统式学习而言的,是对传统式学习的一种翻转。传统式学习,是先教后学,翻转式学习,则是先学后教。在翻转式学习过程中,学生真正成了学习的主人,课堂的主体,学生的学习积极性空前高涨,学习实效性水涨船高。文章将在深入浅出地分析传统式学习中存在的各种现实问题的基础上,结合一些典型的教学案例,详细论述翻转式学习在初中数学教学过程中的有效应用。

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