党的十八大以来,职业教育教学改革不断深化,具有中国特色的国家教学标准体系框架不断完善,职业教育积极对接国家教学标准,优化专业人才的培养方案,创新人才培养模式,不断提高办学水平和培养质量。人才培养不仅要学习理论知识,更要落实到实践,理论与实践,手与脑相结合,丰富枯燥无味的教学课堂。特别是条件有限的学校,提供专业系统的实训加工基地非常困难,理论与实践不能有效结合,机械加工仿真软件的出现,能更好地解决这些困难,更好地帮助学生实现机械加工的实际操作。

上一篇：排球技术实战化发展的基本问题解析
下一篇：没有了