文章摘要:作为一套整体方法论，扎根理论正遭遇肢解式和退化式的传播与使用。论文从文献回顾和知识社会学的视角出发，旨在梳理扎根理论传播和应用过程中范式林立、乱象丛生的历史根源与现实本质。研究发现，作为原创者之一的斯特劳斯在方法内核建立过程中的缺席为其后续方法论偏离埋下了历史根源。扎根理论方法的误用，具体表现为质性研究的“深描”嫁接，假设演绎思维的方法渗入，“三级编码”和“NVivo”的技术误导。回归本源，扎根理论方法的规定性，是遵循自然呈现基本原则，基于一整套方法程序来“让资料自己说话”，从而生成抽象概念化理论。研究新手在运用扎根理论时，应当明确初心、具身学习、面向社会，才能将其中的方法内核，融会贯通于研究过程。

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论文作者:陈尹 

作者单位:南京师范大学心理学院 

论文分类号:B026;C31

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