在英语教学的过程中,调动学生学习的积极性十分重要.教师的上课方式,学生把握难度的能力都会影响学生对学习英语的兴趣,但是消极的心理会使学生直接厌学英语.英语新课标明确提出要引导学生找到学习英语的乐趣,提高他们的学习热情,20世纪末提出的积极心理学对调动学生的积极性有一定的作用,并且很多学科都与积极心理学融合.兴趣是最好的老师,能让学生提起兴趣并且积极去学习才能真正把科目学透,学好.文章就积极心理学在初中英语口语中的应用进行探讨

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